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- 2023-02-21 发布于四川
- 内蒙古自治区北方文化研究院
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综合理论 课程教育研究
滑动变阻器进行调节的过程中,禁止触碰滑动变阻器的滑片等容 [3]
易导电的部分,用两手进行操作,其中一只手固定滑动变阻器, 二、对高中物理的电学实验中出现的问题进行分析
防止仪器移动 ;另一只手进行操作。加强实验安全意识,防止危 在物理实验中出现这些问题,一方面是学生对于有关物理知
险事件的发生。在调控滑动变阻器的阻值的时候,将滑片多次滑 识掌握
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