大学大学管理信息系统建设.docx

20XX 年复习资料 大 学复习资料 专 业 ： 班 级 ： 科目老师： 日 期 ： 1 / 29 信息系统分析与设计实验范例 第一节 信息系统分析与设计指导书 一、课程设计目的与要求1．教学目的 实践性强是管理信息系统课程的突出特点，管理信息系统课程设计作为独立的教学环节，是学习完《管理信息系统》理论课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解，掌握使用信息系统分析、设计的基本方法和管理工作所必需的调查、获取、分析、表达信息的基本技能，提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力,进而把学生培养成为既能参与管理信息系统的开发、维护和管理，又能从事计算机信息处理和信息管理的复合型人才。 课程设计能充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。 课程设计的要求 课程设计以小组为单位完成,每一个小组由 4～6 人组成。每一个小组在第 20XXXX 周交一份课程设计报告。 三、课程设计的内容 课程设计报告内容包括：封面和正文，原则上不少于 5000 字。封面需要注明设计选题、班级、姓名、学号及课程设计中承担的任务概述，题目格式为：﹡﹡管理信息系统分析与设计，其正文至少包括如下几个方面的内容： 系统业务简介 系统分析 内容包括：业务流程图、数据流程图、功能分析图、数据字典、数据加工处理的描述、管理信息系统新模型。 系统设计 内容包括：功能结构图设计，新系统信息处理流程设计，系统输入、输出设计， 数据库结构设计，代码设计等。 四、管理信息系统课程设计参考题目 ①学生成绩管理信息系统。要求实现如下功能： 学生成绩录入 学生成绩增删改 学生成绩查询 学生成绩统计分析等 ②宾馆管理信息系统。要求实现如下功能： 客房管理 客房预定和变更 客房信息查询 住宿结算（住宿、餐饮、通信、娱乐等各种费用） 2 / 29 ③合同管理信息系统。系统包括合同单、发货单、回款单管理。要求实现如下功能： 动态跟踪合同的执行情况； 动态反映各客户各品种发货量、销量和积压量，使领导掌握各客户的各品种积压情况，及时调出各销售网点的积压产品； 动态反映各客户本期发货、累计发货、本期收款、累计收款、上期欠款和实欠款 数； 春、秋两季间换季处理和年处理； 产生各类汇总表和满足各项查询要求。 ④学校田竞运动会成绩统计信息系统。要求实现如下功能： 登记各项比赛成绩 根据预赛成绩确定决赛名单 实时报告各项竞赛成绩，包括是否打破校级记录。 统计各代表队的男女总分、名次 统计各代表队总分、名次 管理奖品的发放。 ⑤客户管理信息系统。要求实现如下功能： 建立客户档案； 增加新客户处理； 修改、删除某客户处理； 定期按销售额重新确定客户级别，以便在销售政策上分别对待； 查询客户情况； 打印客户的基本情况。 第二节 管理信息系统课程设计范例 某高校论文指导系统的分析、设计与实现 本节给出一个高校院系论文指导系统开发的实例，希望通过这个系统开发案例的介绍，能够使大家进一步了解管理信息系统的开发步骤，以及在开发过程的各个阶段中开发者应该完成的各项具体工作内容和应提交的书面成果。本例采用JSP 语言进行系统开发，选用的数据库为 Access。有关 JSP 和 Access 的知识在这里不作赘述，请参阅相关书籍。 一、某高校院系论文指导业务简介 某高校拥有在校本科生 20XXXX000 多人，在职教师 500 余人。其中，应届本科毕业生 20XXXX 多人，正常情况下所有应届毕业生都须进行毕业论文答辩，答辩合格方可获得学位证书。 在该学校，与论文写作指导和答辩有关的业务部门有：教务处的教学管理科和二级院系的办公室和教研室。教学管理科负责组织论文写作指导和答辩业务的开展；二级院系的办公室负责统计本院系参加论文答辩学生的信息，管理学生在论文撰写过程各阶段提交的文字材料，统计学生论文答辩成绩，以及将相关资料报送教学管理科审核、存档；教研室负责组织教师按照预先分配的指导任务对相应的学生给予论文写作指导，按照学校规定填写学校统一发放的本科论文答辩工作记录等材料的相关内容， 并根据学生在整个论文撰写过程中的表现和答辩情况给出最终成绩。 3 / 29 该校现行的论文写作指导和答辩工作是按如下工作流程进行的： 每学年上学期期末，各二级院系的办公室组织完成论文指导教师与学生的双向选择工作。一般情况下，每位导师可带 2—4 名学生，各导师独立指导自己的学生完成论文撰写工作。学生可自行选题，亦可在导师的指导选题，提交开题报告，由导师给出修改意见。此后，在下个学期毕业之前，还要分阶段完成论文大纲、初稿、二稿以及定稿的撰写工作。每一个阶段都要形成相应的文字材料提交给指导教师，由指导教师根据论文写作完