学生与考生的转变-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018031期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

程，因此为了减轻学生的复习任务，每位学生都应该用好平时课下复习的时间，老师更 的过程，因此为了减轻学生的复习任务，大家应该把复习工作体现在平时，即抓住课下 应向学生强调理解数学本质和每一个知识点的来龙去脉，让他们更多的去理解记忆而 复习的机会，更多地去理解记忆而不是死记硬背，尝试学会对知识的全面系统整理，在 不是死记硬背，然后让学生重视对知识点举一反三的应用，因为在我们做题中常常出现 重复理解中拓宽知识的广度，使自己的知识体系更加完整，对知识点的理解更加深刻。 题目换了一种新颖的表述后，班上同学的出错率大大提高，这就是我们没有学会和掌握 三、突破重难点