小学语文练习与阅读能力培养 -来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018007期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-21 发布于四川
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小学语文练习与阅读能力培养 -来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018007期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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阅读写作形，如历其境之感，比如学生在描绘螃蟹爬行时的样子：“螃蟹们成群结队地的：“胖子大娘，剪刀两把，筷子四双，背个大筐。你知道这是什么动物吗？爬到金黄的沙滩上来，横行霸道地走来走去，时而翻个身，时而撞上一块大没错，就是可爱的大螃蟹。”寥寥数语就把螃蟹的憨态可掬的样子跃然纸上。石头，那爬行的模样可真滑稽!在爬行的时候，它那双绿豆似的小眼睛总是警还有学生发挥想象，联系课内外生活，其中有一段这样写的：螃蟹出锅了，惕地向四周环视，像是在察看四周有什么风吹草动。它高举着大刀，像是时哇！让我“口水直流三千尺，疑是银河落九天”，真想立马把它吃了。它勾住刻准备与敌人