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创新课堂
打造初中历史兴趣课堂模式初探
■范晓琼 (四川省绵竹实验学校 618200)
【中图分类号】 G62.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089(2018)08-0101-01
实施新课程以来,笔者对如何激发初中生学习历史的兴趣进行了有效探 生记忆就成为活跃课
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