道德与法治四年级下册2-1 说话要算数 第一课时.pptVIP

失信于人会对别人造成的伤害是：浪费他人的时间、耽误别人的事情、伤害他人的信任和感情…… 失信于人对自己造成的伤害是：损害自身的形象、让别人对自己失望、不利于自己的学习和成长…… 小总结 启示：说话算数是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。 我还知道有一个关于失信的故事...... 我在读《西游记》时发现，唐僧取经遭遇的第八十一难也是一个关于失信的故事。这个故事是…… 我知道一个表示失信的成语“食言而肥”。这个成语背后的故事是…… 活动园 你知道关于失信的故事或成语吗？ 活动园 烽火戏诸侯 西周时，幽王的爱妃褒姒（sì）整天板着脸，不露一丝笑容。幽王为了让她开心，居然让人点起通报军情的烽火，还击响战鼓，害得各路诸侯以为天子招他们作战，赶紧率兵前来。褒姒看到千军万马从四面八方匆匆赶来，却是空忙一场，终于展颜大笑。幽王后来屡次用这种方法戏弄各路诸侯。到了犬戎兵真的入侵时，幽王再燃起烽火，那些被戏弄的诸侯认为又是幽王的恶作剧，便没有出兵。结果，幽王被杀，西周灭亡。周幽王屡次戏弄诸侯，招致失信于诸侯，最终落了个身死国灭的悲惨境地。 从这个失信于人，最终害了自己的故事中，你得到了什么启示？ 活动园 一个人若不守信用，便会失去别人对他的信任。当他真正遇到麻烦，需要别人帮助时，就没有人会信任他、帮助他。 活动园 说话算数的人 我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。 阅读角 张青和李媛是好朋友。有一次，她们约好周六下午一起去少年宫看话剧。 吃过午饭后，张青兴高采烈地来到少年宫。“这个话剧可是我们期待了好久的!”张青等啊等，等到话剧就要开演了，李媛依然没有到。张青非常生气，心想:“李媛怎么回事，怎么说话不算数呢? 就在这时候，她突然看见李媛从远处着急地跑了过来。李媛说:“对不起，我今天不能陪你看话剧了。我现在得赶紧去奶奶家，奶奶突然生病了。我给你家里打电话，阿姨说你已经离开家了。我怕你等得着急，所以请爸爸送我来跟你说一声。不好意思。” 二、说话要算话 第一课时：谁还相信他的话+那些说话算数的人 核心素养目标 政治认同：知道说话算数是人的一个重要品质。 道德修养：认识了解失信行为及其后果，知道守信的意义和价值。 法治观念：通过交流、讨论，了解常见的失信行为和原因。 健全人格：帮助学生如何守信。 责任意识：学会辨别失信与守信，树立守信意识。 视频：狼来了 视频导入 说一说 1、这个时候还会有人相信这个放羊娃的话，来救他吗？ 2、从这个故事中你懂得了怎样的道理？ 谁还相信他的话 如果一个人总是撒谎，就不会再有人相信他的话。尽管最后他说的是真话，也不会有人愿意相信了。 小总结 我保证下次一定带球拍！ 老师，我保证这是最后一次拖欠作业了。 我保证下次一定按时给小猫喂食！ 爱保证 有个同学，大家都叫他“爱保证”，在学校和家里到处都能听见他做保证的声音。 　　 想一想 通过我们刚才对“爱保证”的了解，你们发现了什么?他是个怎样的人呢? 如果你是“爱保证”的同学、老师、家人，你还会再信任他吗？你想对他说些什么? 　　 演一演 以小组为单位，分角色演一演“爱保证”的故事。1名同学扮演“爱保证”，另外3名同学分别扮演“爱保证”的老师、同学、家长。但在表演的过程中要体现大家对爱保证的不信任。你们知道为什么大家都不再信任“爱保证”了吗？ “爱保证”快来 一起打球吧，我们不 是约好了吗？ 我很想和你们一 起玩，可是我忘记带 球拍了，我保证下次 一定带球拍。 每次都是因为你 说话不算数，我都不 想和你做朋友了。 情境一 “爱保证”总是说话不算 数，他的朋友会越来越少。他 也为自己这样的行为，心里感 觉到愧疚、不安。 情境一 说话算数，也是我们和朋 友相处的一个重要表现。 情境一 “爱保证”为什 么今天又没交作业？ 老师，我周末和好朋 友一起玩，忘记写作业 了。但是我保证，这是我 最后一次拖欠作业。 情境二 你已经保证过太多次了，每次都做不到。这样只会让老师对你越来越失望。 情境二 说话不算数不仅影响自己的 学习进步，还会辜负别人对自己 的信任和期待。 情境二 “爱保证”，妈妈出 门前不是交代你一定要给 小猫喂食吗？ 妈妈，对不起。我刚才看动画片太入迷了，把这件事忘得一干二净。我保证，下次一定给小猫喂食。 情境三 哎！怎么总是保证又总 是做不到呢。你是个小男子 汉，应该说话算数…… 情境三 虽然他心里觉得太愧疚了， 可是，以后妈妈还能相信他的保 证，放心地把事情交给他吗？ 情境三 总是说话不算数也会让别人 对他失去信任。作为小学生，我 们应该从小事做起，说话算数， 养成好习惯。 情境三 交流分享 结合生活说说身边的