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运用微课程“翻转课堂”对小学数学教学的启示-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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  • 2023-02-21 发布于四川
  • 内蒙古自治区北方文化研究院
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运用微课程“翻转课堂”对小学数学教学的启示-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

    教学方法 课程教育研究 小学数学课堂教学中培养学生思维能力的方法 刘明莉 （安徽省宿州市萧县龙城镇中心小学 安徽 萧县 235200） 【摘 要】在新课改的要求下，数学教学的目标不仅仅是引导学生提高运算能力，更重要的是培养学生的学习兴趣以及建立学科素 养。小学阶段是整个教育教学的初级阶段，也是学生培养思维能力的重要时期，因

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