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关爱留守儿童工作计划范例 【篇一】 一、主要目标 通过对留守孩子问题的调查、分析与研究，找到影响留守孩子健康成长的原因，依据学校留守儿童活动室，心理咨询室，有针对性的展开行之有效活动，为留守孩子营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。 二、主要工作： 1、开学初，各班收集“留守儿童”名册，建立“留守儿童”档案，掌握“留守儿童”的相关情况。 2、定期召开“留守儿童”监护人会。落实“留守儿童”的教育和管理责任。 3、学校通过少先队、学生会等组织，展开“一帮一”、“手拉手”等互助活动，增进同龄人的了解，补充亲情和关爱的不足，让留守儿童对生活充满信心。 4、设置“亲情电话”，利用学校设置的“亲情电话”，安排孩子和家长定期交流、沟通，让孩子了解父母工作的辛苦，理解父母， 刻苦学习。 5、强化规范教育，展开“五个一”活动：改正一个缺点、做一件好事、交一份好答卷，为学校添一份光彩，做一个好学生。 6、班级每月召开一次“留守儿童”会，关心他们的学习，了解他们的生活情况并对他们实行心理健康教育。 7、建立关爱帮扶制度。在留守儿童中确立重点帮扶对象，通过展开献爱心和为留守儿童联系爱心协会等活动，为贫困的留守儿童解决生活费。 8、增强班主任工作。班主任经常了解“留守儿童”的思想和心理状况，对待“留守儿童”要有爱心。不能讽刺、挖苦和歧视表现不好、学习成绩欠佳的“留守儿童”。建立谈心制，做好谈心记录。 9、建