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. . . . 关心下一代工作 先进个人材料 注爱心走进心灵 奉真诚体验成长 田银霞，1996 年毕业于河北泊头师范学校，同年分配到继红小学任教，从教十余春秋，一直担任班主任工作。在此期间，一心一意为学生的健康成长服务。关爱每一个孩子，走进孩子心灵深处。大力开展各种特色体验活动，以培养学生的行为习惯为重点，以培养学生道德情感为核心，让学生在活动中得到体验，在体验中获得成长。 一、倾注爱心 走进心灵 “随风潜入夜，润物细无声。”这就是教师的爱。做了多年的班主任工作，我深知作为一个教师，必须洞察每一个学生的思想动态， 防微杜渐，引领他们树立远大的理想，健康成长。 2007 年 9 月，送走六年级毕业班后，在学校领导的安排下我接手了四年级的班主任工作，这个班由于一些客观原因，班主任频换， 到我已是第四任。因而没有形成良好的班风，这班纪律差，学风不浓， 学困生和玩劣学生多，接班后，针对学生的不同情况我采用不同的方式对学生引导、教育。他们有的是因家庭关系的原因厌学，有的是因为自身的基础太差不想学，也有的是因为智力的原因失去信心。摸清了班级的情况后，我制定了切实可行的计划，利用班队会举行了很多有针对性的主题队会。为了改变部分学生爱上网打游戏的坏习惯，在课余，我收集了许多电视，报纸上的生动事例讲给大家听，用这些活生生的事实来教育学生，让他们明白小学生迷恋打游戏的害处。同时我还要求学生每人至少收集