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晋升小学高级教师工作总结 晋升小学高级教师工作总结（精选 3 篇） 我自 20xx 年 5 月任教以来，先后在马xx 校最基层从事教育工作， 十年来我坚持着梦想，以自己的热情来感染学生，用自己生平所学 来教授学生，能够在回首人生路时，留下一串串或深或浅的脚印。 细数这段岁月的点点滴滴，有喜有忧，有笑有泪，但更多的是收获。感谢这十年的历练，它磨练了我的意志，坚定了我教育的理念，提 高了我的业务水平更教会我如何做一名新时代的教育工作者。参加 教学工作十年来，我一直担任语、数、科学、音体美等教学及班主 任工作，还兼任学校的一些工作。八年来我能以“教书育人”为己 任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严 谨治学，深受学校领导、同事、家长的好评。以下我就任教十年来 的工作做一个总结。 一、努力学习，为人师表 如今是信息化高速发展的时代，知识和技术，更新速度极快，对我们教师素质提出了新的挑战，固步自封，因循守旧，只会被时代 淘汰，为了更好的适应社会的发展，我必须不断学习，以提高自己 的可持续发展力。在思想上我严格要求自己，认真学习和领悟党的 会议精神。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重家长， 争取让每个学生都能得到不同的发展，让他们健康的成长。为了进 一步提高自身素质，我利用业余时间不断学习。并积极参加学历进 修，于 20xx 年 6 月取得四川教育学院专科毕业证书，20xx 年取得了小学一级教师任职资格，期间还顺利通过了普通话水平等级测试、全国中小学教师教育技术水平等一系列考试。但我深知这只不过是 新时代教师必备的硬件设施。 二、孜孜不倦，精心施教 十年来多次引领一年级的孩子走进数学的乐园。不会因为教材的改变，放松自己，每一遍的教学，能胜任循环教学。在教学工作中， 我认真落实“育人为本”的教学宗旨，积极钻研、勇于探索，努力 实施素质教育。课前能结合学生的个性特点和教纲要求、教材特点， 精心设计合理的教案，并在教案中体现新课标的理念。在教课中， 关注学生的学习思维过程，注重培养学生学习的创新能力和实践能 力。积极采用启发式、讨论式等教学法，师生共同合作、交流，课 堂教学结构严谨，重点突出，难点突破。同时，我还把“微笑、尊 重、宽容、民主、探究、合作”带进课堂，为学生创设愉悦的课堂 氛围，使学生以学为乐，教学效果良好。课外，本人认真批改作业； 积极反思教学，认真写好教学随笔，通过总结得失，争取不断提高 自身的业务能力。我还利用课余时间辅导学生，做到因材施辅，对 症下药，培优转差，分层推进。经过不懈的努力。所任教的班级学 生学习兴趣浓，思维活跃，各方面能力好。在大胆开展教学研究进 行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持每年至少 撰写一篇教学教育论文，从未间断。还多次参加学校和学区的赛课 活动。 三、做好班主任工作 作为一名班主任，我的工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能快乐充实地学习，并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我时刻注重言传身教，为人师表。 从教的十多年来我总没有停下反思的脚步，我觉得自己的学识水平还有待提高，业务能力仍需加强，在今后的工作中我将不断努力， 虚心学习。 一学期的工作又要结束了，回顾一学期的教学工作，主要做了以下几方面的工作： 一、重视教学交流 一方面加强集体备课，一方面开拓校外交流。抓好集体备课，实现学科备课组脑力资源的共享，既是提高备课水平、保证课堂教学质量的重要措施，又是提高教师整体素质的重要途径。在组内，我们一是做到课前讨论交流，二是做到课后反思小结。因此，探索适应新课程要求的教学方式，使学生的学习方式更加多样化，促进学生主动全面的发展，就成为教研活动的总目标。我们每天都要抽出一定的时间碰头说一说自己的教学进度，本节课的教学目标、重难点；拿出教材提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题；在教学中，怎样处理好自主探索与合作交流的关系……好方法大家资源共享，难题困难大家一起解决。每个人上完课后都会找机会谈谈自己这节课是否达到了预期效果；学生们有没有什么特别好或不好的反应；出现了哪些新问题，是怎么解决的，大家再商量着还有没有更好的讲解方式，以便让还没上这课的其他老师能吸取经验，更好地把握教材，这是我们的核心工作，每天必做。碰到特别难以把握的问题，我们会向其他有经验的老师们请教。 二、团结互助、高效合作 我们备课组的几名成员虽然性格相投，但也各有特点。针对各人强项、办