幼儿园如何上好一节科学课.pptxVIP

科学教学活动的设计;一、活动内容的选定; 3.要选择适合开展集体学习活动的内容。; 二、活动目标的设计; （二）要结合活动的具体内容，提出有针对性的目标。; （三）要结合幼儿的发展水平和具体特点，提出有层次性的目标。; （四）要有一定的灵活性，以适应活动过程中可能出现的变化。;三、活动材料的准备; （二）材料的结构性。;四、活动过程的设计;幼儿科学活动的组织策略; 1、鼓励性提问 2、发散性提问 3 、层次性提问 ;具体科学活动过程的设计可以参考以下的步骤：;1、活动导入环节的设计;2、活动过程中教师的提问策略;（1）“它是什么？”“它叫什么？”“它们有一个共同的名字叫什么？” （2）“它们有什么相同的地方？” （3）“为什么……” “如果没有……，会怎样？”;3、活动结束的设计;感谢您的观看！;内容总结