幼儿园戏剧主题活动方案.pptxVIP

本主题以 观看动画片《过猴山》为起点来展开活动，通过欣赏动画片来激发幼儿模仿角色的兴趣。主题凸显“猴子学样”这一典型情节，让幼儿对“学样”有着直观的理解。而“学样”即是模仿，模仿亦是戏剧表达的基础第1页/共13页第一页，共14页。 在创作过程中，以欣赏动画片《过猴山》作为幼儿的前期经验，让幼儿创作猴子们的日常活动和状态，作为剧情的开端，接着“猴王争霸”为剧情的发展部分，最后引出“训猴人上山”，为情节的高潮部分。尤其在情节发展与高潮部分，也即“猴王争霸”与“训猴人上山”，有幼儿预留了较大的创作空间。第2页/共13页第二页，共14页。 为保证主题的顺利开展，在主题实施过程中，教师要注意丰富幼儿关于猴子外形特征与生活习性的知识，可让幼儿观看《动物世界》《西游记》等相关视频片段，做好前期经验的铺垫。第3页/共13页第三页，共14页。 二、戏剧主题活动方案流程主题目标的制定区域设置家长工作具体活动设计第4页/共13页第四页，共14页。 （一）主题目标1.了解《过猴山》这一动画作品的故事内容，知道“学样”就是模仿，理解主要角色之间的关系。（知识层面—戏剧话题）2.能在动画片的提示及教师的引导下，用肢体与表情表现老汉及猴子们的典型特征、情绪状态。（表达能力—肢体与表情）3.能在教师的提示下，想象与描画《过猴山》中的其他角色的典型外貌和行为特征。（思考能力—想象）4