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6.;课时目标
1、了解故事内容,体会做人要讲究认真、
讲究实在的道理;
2、会认本课生字;
3、独立阅读课文,培养自学能力,学习
作者的表达方法。;天津 损伤 晾晒 竹签 闷好
竹签 耽误 甩出 赚钱 师傅
嫌弃 邀请 掺假 削好 闺女
海棠 把儿 走街串巷 蘸;自学指导2
认真阅读全文思考
(1)课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事?
说说那位父亲给你留下了哪些印象?
画出有关句子读一读。
(2)课文中三次提到”万年牢”个是什么
意思,说说它们之间有什么联系?
(3)小组讨论:老板的这种生意经好不好?
他这种做法会带来什么结果?联系生活
实际发表各自的看法。
10分钟后检查汇报;5;请找出文中三处点明题目的句子。; 1、我的糖葫芦蘸得均匀,越薄越见
功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦
不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。; 1、我的糖葫芦蘸得均匀,越薄越见
功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦
不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。; 指父亲所做的糖葫芦工艺高、质量好,体现在蘸的糖均匀,还不怕冷、热、潮。这样的产品靠的是实在和诚信,必定会成为经久不衰的产品,因此称为“万年牢”。;10; 2、公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是
万年牢。; 是指好的产品会受到顾客信赖,赢得众多的回头客,生意会越来越兴旺。;13; 3.父亲教导我做万年牢,就是要做个可靠的人,实实在在的人。; 我的糖葫芦蘸得均匀,越薄越见功夫,
吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕
热不怕潮,这叫万年牢。;有着密切的内在关系,万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。;人品;一 读下面的句子,按要求选择正确的答案
1 、“父亲的教导使我一生受益”这句中的“益的意思是( )
A 更加 B 更多 C 好处
2、“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”的理解正确的是( )
A能让顾客回头来,这是法宝。
B这句话说明了讲信誉对生意人的重要性。;二、选择合适的关联词,将每组中的两句话连接成一句话。
1、 我的节奏掌握得正好,一点也不耽误。
父亲很高兴。
2、 他的成绩不怎么好。
他乐于助人。
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