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思想道德修养与法律基础
(2010年修订版)
宪 法:宪法权威
民 法:尊重权利和为行为负责
刑 法:勿以恶小而为之
行政法:行政法治理念
程序法:如何维权
2
3
了解宪法的渊源和历史;掌握宪法的概念、特征和原则;掌握我国现行宪法的基本内容;掌握我国公民的基本权利和义务;理解和掌握我国国家基本制度;了解我国国家机构及其关系;了解行政法的概念和原则;了解基本行政法制度。
教学目标
4
教学重点
我国宪法规定的国家制度和经济制度;我国公民的基本权利和义务;行政法的概念和原则;行政处罚与行政复议制度。
5
教学难点
人民民主专政制度、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
6
教学内容
一、宪法的特征和原则
二、我国的国家制度
三、我国公民的基本权利和义务
四、我国的国家机构
五、我国行政法律制度
7
一、宪法的特征和原则
(一)宪法的产生与发展
宪法是指调整国家与公民的关系,平衡国家权力和公民权利,承载一国的政治价值理念,确定国家的基本制度和公民的基本权利及义务,规范国家机构的设置及职权的根本大法。
8
公民的基本权利和义务
国家机构的设置及其职权
宪法规范的两大基本内容
9
宪法的产生和发展
宪法作为国家的根本法是在资产阶级革命初期,资产阶级同封建专制制度作斗争中产生和发展起来的。
1640年英国的资产阶级革命是世界上最早的一次,故英国宪法是历史上最早的宪法。
10
英国宪法没有一部成文法典,而是一系列在不同历史时期立法机关制定的宪法性文件、政府在执政过程中形成的宪法惯例、法院在审判活动中制作的宪法性判例的综合。因此,英国宪法又被称为不成文宪法,柔性宪法。
11
1787年美国宪法是世界上最早的一部成文宪法,也是美国的现行宪法。它是世界上第一部民定宪法 .
12
法国是欧洲大陆第一个产生成文宪法的国家,也是一个宪法的多产国家。从1791年制定第一部宪法开始,到1958年为止,法国一共制定了11部宪法。
13
宪法的产生与发展
17世纪 英国诞生不成文宪法
1787年 美国诞生成文宪法
1791年 法国诞生宪法
1918年 苏俄诞生宪法
1954年 中华人民共和国宪法
14
中华人民共和国宪法的历史发展
起临时宪法作用的《共同纲领》
1954年宪法(1953年1月13日,成立起草委员会,1954年6月14日,公布了宪法草案,1954年9月20日,一届人大一次会议通过。)
1975年宪法
1978年宪法
1982年宪法
15
新中国的四部宪法
16
中华人民共和国的四部宪法(1)1954年宪法(106条)(2)1975年宪法(30条)(3)1978年宪法(60条)(4)1982年宪法(138条)
我国现行宪法
88年宪法修正案
93年宪法修正案
99年宪法修正案
04年宪法修正案
17
序言
第一章 总纲
第二章 公民的基本权利和义务
第三章 国家机构
第四章 国旗、国徽、首都
1. 我国现行宪法1982年12月4日公布施行
2. 1988年、1993年、1999年、 2004年修改
3. 结构:由序言及四章组成,共138条
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(二)宪法的特征
1、宪法的制定和修改比普通法律要严格、复杂。
2、法律效力上,宪法具有最高的法律效力
3、宪法的内容比普通法律的内容更具原则性、抽象性。
19
1、宪法制订和修改的程序,比其他法律更为严格
《中华人民共和国宪法》第64条: “宪法修改,由全国人民代表大会常务委员会或者1/5以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的2/3以上的多数通过。”
20
21
国家的性质
3、宪法的内容:规定国家生活中最重要的方面
国家的政权组织形式和国家的结构形式
国家的基本国策
公民的基本权利和义务
国家机构的组织及其职权
根本内容
22
(三)宪法的基本原则
1、坚持党的领导原则
2、人民主权原则
3、保障公民权利原则
4、法治原则
5、民主集中制原则
23
二、我国的国家制度
国家制度是一个国家的统治阶级通过宪法、法律规定的有关国家性质和国家形式方面的制度的总称。
(一)人民民主专政制度
(二)人民代表大会制度
(三)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
(四)民族区域自治制度
(五)基本经济制度
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我国《宪法》第1条规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”
我国的
国家性质
我国的
国体
我国国家的阶级性质
(一)人民民主专政制度
爱国统一战线
重要保障
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人民代表大会制度
我国的政体
我国的政权组织形式
(二)人民代表
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