五年级上学期数学-解方程-课件带答案.pptxVIP

解方程△＋△=12 ， △= （ ）2. 7＋α＝13， α =（ ） 3. n×5＝15，n =（ ）4. 2、4、6、m、10，m=( )653825a 例1 用含有字母的式子表示下面的数量。（1）一箱苹果重25千克，a箱苹果重( )千克。（2）比x的2倍少18的数是( )。（3）五（1）班全班有53人，其中男生有a人，女生有（ ）人。（4）李老师买了8盒彩笔，共付x元，每盒彩笔的价钱是（ ）元。（5）一本练习本的价钱是a元，一枝铅笔的价钱是b元，买3枝铅笔和5本练习本共需要（ ）元。（6）五（3）班有男生a人，比女生少3人，五（3）班共有学生（)人。25a 2x－1853－a x÷8 5a＋3b 2a＋3演练1 用含有字母的式子表示下面的数量。（1）一本书x元，那么买59本这样的书，需要（ 59x ）元。（2）泡泡有200元压岁钱，是弟弟的压岁钱的x倍，那么弟弟有（200÷x）元。（3）一本故事会有a页，小林每天看b页，看了c天。还有（ a－b×c ）页没看。（4）计划修路3千米，每天修a千米,已经修了b天，还剩（3－a×b）千米没有修。例2 说出下列含字母的式子的含义。修一条长ａ米的路，已修了3天，平均每天修ｂ米，余下的ｃ天修完。①3ｂ　 表示____________________________ ②ａ－3ｂ表示____________________________ ③3＋ｃ　表示____________________________ ④ａ÷（3＋ｃ）　表示__________________________ ⑤（ａ－3ｂ）÷ｃ 表示_________________________ 3天修的长度剩下的长度一共修的总天数平均每天修的长度剩下的平均每天修的长度 填空□+3.4=8 2.4×□=16.8 3.8÷□=0.2 9-□=1.23加减乘除法之间的互逆关系有： 一个加数=和－另一个加数 一个因数=积÷另一个因数 被减数=差＋减数 减数=被减数－差 被除数=商×除数 除数=被除数÷商我们在学校里学过运用等式的性质解方程，我们还可以运用加减法以及乘除法间的关系来解方程。例3 解下列方程。（1）x－0.6=3.7 解： x=3.7＋0.6 x=4.3 x－0.6=3.7，x是被减数，运用被减数=差＋减数的关系式解方程。（2） 56－x=1.6 解： x=56－1.6 x=54.456－x=1.6,x是减数，运用减数=被减数－差的关系式解方程。例3 解下列方程。（3）0.8＋x=19解： x = 19－0.8 x = 18.20.8＋x=19,x是加数，运用一个加数=和－另一个加数的关系式解方程。（4） 0.85x=1.36解： x = 1.36÷0.85 x = 1.6 0.85x=1.36，x是因数，运用一个因数=积÷另一个因数的关系式解方程。例3 解下列方程。（5）x÷3.4=0.7 解：x = 0.7×3.4 x = 2.38x÷3.4=0.7，x是被除数，运用被除数=商×除数的关系式解方程。（6）5.6÷x =1.4解：x = 5.6÷1.4 x = 45.6÷x=1.4，x是除数，运用除数=被除数÷商的关系式解方程。写出互逆关系小节：解方程时，一定要写“解”字，一般把未知数x写在等号的左边，等号一定要对齐。(1)x+4=10 (2)x-12=34 (3)8x=96 (4)x÷10 = 5.2例4 解方程（1）1.5 x＋1.2=14.7　解：1.5x = 14.7－1.2 1.5x = 13.5 x = 9（2）6.5x－2.5x －12=16.8解： 4x－12 = 16.8 4x = 16.8＋12 4x = 28.8 x = 7.2演练4 解方程（1） 7x＋9×3.6=80 　 解：7x＋32.4=807x = 80－32.47x = 47.6 x = 7.2（2）34－x－0.3x = 9.3解：34－1.3x = 9.3 1.3x = 34－9.3 1.3x = 24.7 x = 19例5 解下列方程（1） 18(x－5)=54（2）102÷（3x）= 2 解： 3x = 102÷2 3x = 51 x = 17解： x－5 = 54÷18 x－5 = 3 x = 8【小结】带有小括号的方程,一般先把含有未知数的“小括号部分”看成一个整体，再根据加减乘除法之间的互逆关系解方程。演练5：解下列方程（1） 6(x＋9)=108 （2） 54x÷2－18=22.5 解： x＋9=108÷6 x＋9=18 x = 9解： 54x÷2 =22.5＋18 54x÷2 = 40.5 54x