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第 第 PAGE 1 页 《校园的绿化面积》教学设计 《校内的绿化面积》教学设计1 教学内容：苏教版第九册26~27页《校内的绿化面积》  教学目标：  1，通过计算、测量、设计，进一步稳固长方形、正方形、三角形、梯形等平面图形的计算方法把握用割补法求组合图形面积的计算方法。  2．在实际测算活动中，发长敏捷应用相关学问解决实际问题的力量，进一步感受数学学问和方法的价值。  3．在创新设计活动中，激发学习爱好以及合作的意识。  教学重难点  重点：如何把组合图形转化成熟识的平面图形。  难点