人教版英语九年级全一册教案：Unit5SectionB(1a-1e).pdfVIP

Unit5 SectionB （1a-1e）教案 【教材版本与册数】新目标人教版九年级上册 【单元名称】Unit 5 What are the shirts made of ? 【课时】Section B 1a-1e （第4课时） 【课型】Listening and Speaking （听说课） 【本课时教学设计】 【本单元话题】 本单元以中国制造的东西为话题，以谈论中国的物产及其产地为交际功能，重点在这些语境中学习和运用了 一般现在时的被动语态 【本单元重点掌握目标】 掌握一般现在时的被动语态结构：am/is/are+PP 【教材内容拆分分析】 Section B 进一步巩固和加深了本单元的话题内容Things made in China.重点介绍中国传统文化中具有代表性 的风筝、孔明灯、剪纸和泥塑等，通过介绍传统的中国文元素，了解与中国传统文化艺术有关的风俗习惯和文化 背景，同时引导学生用英语正确表的中国的传统艺术和相关名称。进一步巩固本单元的语言表现形式被动语态。 在 Section B 的教学中，如何逐步培养学生运用所学词汇和被动语态简单介绍某一东西的特点。如制造材料、 产地、用途或象征意义等，这是本部分教学重点。被动语态的用法和功能是教学难点。 【通过本单元的学习学生需掌握哪些综合技能】 教材分析 通过本单元的学习使学生学会谈论不同的东西及其制成的材料，掌握教材所呈现的与各种东西及原材料主题相关 的单词和能听懂接近自然语速、熟悉话题的简单语段，识别主题，获取主要信息,能在教师的指导下参与角色表演 1 / 11 等活动,能在口语活动中使用正确的语音、语调,能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成对一般现在 时被动语态的学习，掌握其在具体语境中的运用。 语言知识目标： 1. 能够用英语描述及询问物品的制作材料，正确理解被动语态的用法及句子，激发调动学生的求知欲，熟练使用以 下词汇、短语和句型： 单词：international, competitor, its, form, clay, balloon, scissors, lively, fairy, heat, polish, complete 教学目标 句型： They are made of bamboo and covered with paper. 2.听说训练： 通过听前的词汇分类与听中聚焦关键信息，学生能掌握该听力策略。通过听后深度挖掘听力信息任务的设置和文本 再构，学生能进一步去判断并思考表达观点，发展了口语技能。 情感态度价值观目标： 了解一些地方知名产品或传统艺术品的制作过程以及制作材料，培养学生的民族自豪感及爱国主义精神。 教学重点： 教学重难点 1．掌握本课时出现的生词及用法。 2 ．进行听力训练，提高综合听说能力。