教师教学行为的15条公约.docxVIP

教师教学行为的15条公约 让每位学生都被看见，获得成长的支持。我能做到 1.我能尽快记住所有学生的名字 2.我知道每位学生的特点及需要重点关注的方面 3.我能悦纳每位学生的学习表现存在差异并能给以有效指导 4.我能持续关注每位学生的微小进步并及时表扬 5.我能敏锐捕捉每位学生在课堂中的理解情况，并及时作出调整 让每一节课都有趣，我能做到 6.我能依托所教学科适时、有效地拓展学生视野 7.我能关注情境创设，激发学生的学习兴趣和动力 8.我能设计功能定位清晰、形式丰富多样的学习任务 9.我能悦纳学生解答错误，并能通过引导学生让学生获得成功感 10.我能营造安全和谐的课堂文化，让学生获得更多的交往愉悦感 让每节课都有意义，我能做到 11.我能聚焦学科核心素养的培育优化教学设计 12.我能对学生进行有效的学法指导和学习策略的教学 13.我能研究、区分和设计不同的问题和有效评估 14.我能收集和编辑每位学生有代表意义的课堂作品 15.我能在“轻负高质”的理念下不断反思和改进课堂教学和作业设计