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高考数学二轮复习专题汇总 1 专题一：集合、函数、导数与不等式。此专题函数和导数以及应用导数知 识解决函数问题是重点，特别要注重交汇问题的训练。每年高考中导数所占的比重 都非常大，一般情况是在客观题中考查导数的几何意义和导数的计算，属于容易题; 二是在解答题中进行综合考查，主要考查用导数研究函数的性质，用函数的单调性 证明不等式等，此题具有很高的综合性，并且与思想方法紧密结合。 2 专题二：数列、推理与证明。数列由旧高考中的压轴题变成了新高考中的 中档题，主要考查等差等比数列的通项与求和，与不等式的简单综合问题是近年来 的热门问题。 3 专题三：三角函数、平面向量和解三角形。平面向量和三角函数的图像与 性质、恒等变换是重点。近几年高考中三角函数内容的难度和比重有所降低，但仍 保留一个选择题、一个填空题和一个解答题的题量，难度都不大，但是解三角形的 内容应用性较强，将解三角形的知识与实际问题结合起来将是今后命题的一个热 点。平面向量具有几何与代数形式的“双重性”，是一个重要的知识交汇点，它与 三角函数、解析几何都可以整合。 4 专题四：立体几何。注重几何体的三视图、空间点线面的关系及空间角的 计算，用空间向量解决点线面的问题是重点。 5 专题五：解析几何。直线与圆锥曲线的位置关系、轨迹方程的探求以及最 值范围、定点定值、对称问题是命题的主旋律。近几年高考中圆锥曲线问题具有两 大特色：一是融“综合性、开放性、探索性”为一体;二是向量关系的引入、三角 变换的渗透和导数工具的使用。我们在注重基础的同时，要兼顾直线与圆锥曲线综 合问题的强化训练，尤其是推理、运算变形能力的训练。 6 专题六：概率与统计、算法与复数。要求具有较高的阅读理解和分析问 题、解决问题的能力。高考对算法的考查集中在程序框图，主要通过数列求和、求 积设计问题。 高考数学二轮复习策略 1.加强思维训练，规范答题过程 解题一定要非常规范，俗语说：“不怕难题不得分，就怕每题都扣分”， 所以大家要形成良好的思维品质和学习习惯，务必将解题过程写得层次分明结构完 整。通过训练过好四关：一是审题关，审题要慢，答题要快，要逐句逐字看题，找 出关键句，发掘隐含条件，寻找突破口;二是运算关，准字当先，争取既准又快， 为此，同学们熟记一些常用的中间结论是非常必要的;三是书写关，要一步一步答 题，重视解题过程的语言表达，培养学生条理清楚，步步有据，规范简洁，优美整 齐的答题习惯。在第二轮复习中我们认真学习高考评分标准，学会踩得分点。四是 题后反思关，做题不在多而在精，想要以少胜多，贵在反思，形成题后三思：一思 知识提取是否熟练?二思方法运用是否熟练?三思自己的弱点何在?熟练的前提是练 熟，能力的提高在于反思。 2.加强客观题的解题速度和正确率的强化训练 选择、填空题都是客观试题，它的特点是：概念性强、量化突出、充满思 辨性、形数皆备、解法多样形、题量大，分值高，实现对“三基”的考查。每次小 题训练应不断强化自己选择题的解法，如特值法、数形结合等，另外，在解答一道 选择题时，往往需要同时采用几种方法进行分析、推理，只有这样，才会在高考时 充分利用题目自身提供的信息，化常规为特殊，避免小题大作，真正做到准确和快 速。通过训练，要达到这样一个目的：大部分同学都能在45分钟以内完成十道选 择题和五道填空题，并且失误控制在两题之内。 3.及时总结反思，发现存在问题，明确改进方向