专题07 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展-2023年中考历史一轮大单元复习课件（部编版）.pptVIP

考点过关 1．康熙二十一年（1682年）九月，郑氏集团派人到福建（同清廷）议和，请求“照……高丽外国之例，称臣奉贡”。康熙帝表示“台湾不可与……高丽外国比”，康熙帝采取的举措是 A．封土赐爵，接受朝贡 B．御驾亲征，攻占台湾 C．订立盟约，划定疆界 D．设台湾府，中央管辖 3．以下图片是某同学搜集的学习史料。根据所示图片，判断他学习内容涉及的主题是 A．民族关系的发展 B．君主专制的进一步加强 C．统一多民族国家的巩固 D．政权并立与民族关系发展 2．下图是清政府授予驻藏大臣的令牌。此“令牌”颁发说明西藏 A．民政权与清王朝正式结盟 B．正式成为清王朝的封国之一 C．正式成为中国版图一部分 D．受到中央政府的有力管辖 D D C 专题视角 中考实战 专题目标 典例引领 专题总结 专题整合 专题时空 专题梳理 核心素养 中考预测 专题07 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 一 二 三 五 单元概述 政治上 经济上 民族关系上 明太祖废除丞相制度，设置内阁和东厂；雍正帝设军机处 重农抑商和“闭关锁国”政策严重阻碍了资本主义萌芽的发展 本阶段主要讲述了明清时期的历史，时间跨度从1368年明朝建立到1840年鸦片战争。本单元主题就明清时期：统一多民族国家的巩固与发展。 专题07 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 专题视角 中考实战 专题目标 典例引领 专题总结 专题整合 专题时空 专题梳理 核心素养 中考预测 册封达赖和班禅、设置驻藏大臣管辖西藏地区；平定准噶尔叛乱、平定大小和卓叛乱、设置伊犁将军管辖新疆地区 四 文化上 “八股取士”和“文字狱”禁锢了思想，传统科技进入总结阶段 1368 年 16世纪 中期 1616 年 1636 年 1644 年 1689年 1727 年 乾隆 时期 1840 年 努尔哈赤建立后金 皇太极改国号为清 明朝灭亡，清军入关 政权更迭： 君主专制强化： 对外交往： 废丞相 1405— 1433年 明朝建立，元朝灭亡 明朝 清朝前、中期 郑和下 西洋 反侵略斗争： 戚继光抗倭 郑成功收复台湾 管辖边疆： 设台湾府 设驻藏大臣 禁海令 广州十三行 1662 年 1685、1686年 元朝 设内阁 设军机处 雅克萨之战 签订《尼布楚条 约》 1684 年 世界 1640年 1688年 英国资产阶级革命 15世纪末 新航 路开 始开 辟 18世纪60年代 工业革命开始 1553年 葡萄牙攫取在 澳门的居住权 14世纪中叶 文艺 复兴 运动 开始 专题视角 中考实战 专题目标 典例引领 专题总结 专题整合 专题时空 专题梳理 核心素养 中考预测 1.通过了解明清时期加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端； 2.通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动，初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因； 3.通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事，了解明朝的对外关系； 4.通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义； 5.通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》，认识明朝的科技成就及其影响； 6.通过了解小说、戏曲的繁荣，知道明清时期文学艺术的特色； 7.通过明末李自成起义，清中叶以来的政治腐败、故步自封和19世纪的国际局势，认识当时中国社会面临的严重危机。 专题07 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 专题视角 中考实战 专题目标 典例引领 专题总结 专题整合 专题时空 专题梳理 核心素养 中考预测 【2022课标】 专题07 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 专题视角 中考实战 专题目标 典例引领 专题总结 专题整合 专题时空 专题梳理 核心素养 中考预测 明朝大力加强君主专制，一度出现强盛局面。郑和下西洋成为中国乃至世界航海史上的壮举。但明朝政治上的僵化和腐败，东南沿海倭寇的骚扰，导致统治危机不断加深。明朝最终在农民大起义和东北满族进逼的双重夹击下崩溃。 清朝入关后，经过一百多年的励精图治，发展为幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。面对世界形势的剧变，清朝统治者仍旧固守旧有的对内对外政策，古老的中国已落后于世界潮流。吏治腐败加剧了社会矛盾，人口增长使人均可耕地面积减少。从18世纪末到19世纪前期，内部民众起事不断，外部资本主义列强虎视眈眈，清朝已经走向衰亡的边缘。中国封建社会到1840年鸦片战争爆发后逐步解体。 建立 时间 人物 都城 衰亡 李自成起义 原因 过程 结果 朱元璋（明太祖） 1368年 应天府(今江苏南京) 根本：政治腐败，阶级矛盾尖锐 直接：陕