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第 第 PAGE 1 页 《皇帝的新装》初中语文教案 教材分析  童话是通过丰富的想象和高度的夸张来表达故事情节，塑造人物形象，曲折地反映现实生活。它的故事情节，人物形象，都是在现实生活的基础上提炼概括，集中制造出来的，比现实生活中所实有的更具代表性。因此能够让读者感到信服。《皇帝的新装》这篇童话的故事情节的支配和人物形象的塑造就很有这种特点。因此，本文的教学重点就在于把握故事情节，分析人物形象，深刻体会作品的揭露力气，并在这基础上理解童话想象和夸张的艺术特点。  学情分析  随着现代生活质量的提高，同学很早就接触到了童话这种形式，所以从