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- 2023-03-01 发布于甘肃
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三、劳动教育具有综合性 新时代大学生劳动教育既是培养大学生正确的劳动价值观,提升大学生的劳动素养,又是培养大学生劳动基础知识和专业技能的一项综合性教育。学校将劳动教育融入大学生的人才培养体系,设置专门的劳动教育课程,有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。 方面能磨炼学生的劳动意志、培养学生形成正确的劳动观念和良好的劳动品质; 另一方面也能使学生掌握基本的劳动知识和劳动技能,成为社会主义建设事业的合格劳动者。 四、劳动教育具有系统性 新时代大学生劳动教育是与中小学劳动教育一脉相承、一体贯通的系统性教育工程。 01 新时代大学生劳动教育是贯穿学校、家庭、社会各方面的系统性教育工程。 02 新时代大学生劳动教育是以劳动课程教育为基础,贯穿人才培养全部环节的系统性教育体系。 03 任 务 目 标 目标1:了解新时代大学生劳动教育的重点。 目标2:掌握新时代大学生劳动教育的内容。 一、日常生活劳动教育 通过日常生活劳动教育,能够强化学生的劳动自立意识。 通过日常生活劳动教育,学生能体验持家之道,促进家庭和谐。 二、生产劳动教育 依据马克思主义劳动观,生产劳动即创造物质财富的劳动。生产劳动教育是指通过组织大学生参加各种形式的生产劳动而开展的劳动教育。通过生产劳动教育,能够促进学生的全面发展。马克思曾明确指出:“生产劳动同智育和体育相结合,不仅是提高
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