写作技巧提升训练之排比句仿写（课件）部编版语文三年级下册.pptxVIP

三年级写作技巧提升训练排比句仿写目录1.方法指导2.学以致用3.巩固练习1.方法指导方法指导 句子①住在森林里的乌鸦常常受到鸟类的嘲笑。有的说他长得丑，一身黑羽毛太难看；有的说它叫声太难听，只会哇哇叫不停；有的说它贪婪霸道，经常争抢别人的食物。 句子②我没有美丽的羽毛，没有悦耳的歌喉，没有搏击长空的翅膀。 句子③尊重是开在心间的花；尊重是通往美好的路；尊重是温暖你我的火。请你说说以下句子有什么共同点？ 方法指导 说说下面的句子是不是排比句 说说下面的句子是不是排比句。①漓江的水静、清、绿。 （ ）②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（ ） ③树叶落到地上，小虫爬过去，躲在里面，把它当作屋子。树叶落在沟里，蚂蚁爬上去，坐在当中，把它当作船。 （ ）④我想念清澈的溪水，想念美丽的田园，想念枯燥的蝉鸣。故乡的一切，我都想念。 （ ） ×××√方法指导知识点一： 排比句的特点1.由三个或三个以上的短语或句子组成。2.句子中起强调作用的共同词语。3.几个短语或句子的内容密切关联。方法指导 帮助鼓励 电脑 游戏机有的踢毽子 还有的在拔河呢 吹红了 燕子 醒 写排比句时，每个句子的结构应基本相同、内容联系密切。 在下列横线上填入适当的语句，使句子成为表达同一个内容的排比句。 （1）同学们在学习上要互相关心，互相 ，互相