微生物的选择培养和计数课件【知识精讲+备课精研】高二下学期生物人教版选择性必修3.pptxVIP

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  • 2023-03-01 发布于广东
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微生物的选择培养和计数课件【知识精讲+备课精研】高二下学期生物人教版选择性必修3.pptx

回顾旧知:1.为什么要进行平板划线?将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基表面,以便获得单个菌落2.按用途可以将培养基分为?选择培养基、鉴别培养基美国黄石公园70~80℃选择培养基:在微生物学中,将允许特定种类的微生物生长,同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基。 01尿素的立体结构【思考·讨论】 尿素[CO(NH2)2]含氮量高,化学性质稳定,是现代农业生产中一种重要的氮肥。尿素施入土壤后,会被土壤中的某些细菌分解成NH3,再被转化为NO3-、NH4+等被植物吸收。而这些细菌之所以能分解尿素,是因为它们能合成脲酶。脲酶催化尿素分解产生NH3,NH3可以为细菌生长的氮源。1.将土壤稀释液中能分解尿素的细菌分离出来,培养基的配方该如何设计?问 设计一种选择培养基,以尿素作为唯一氮源,只有能合成脲酶的细菌才能生长发育繁殖。问2.该培养基与普通培养基有哪些共同点和不同点? 除以尿素作为唯一氮源外,该培养基的其他营养成分与普通培养基基本相同。 1g土壤中有多少能分解尿素的细菌?稀释涂布平板法:将菌液进行一系列梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基的表面,进行培养。分离:获得分解尿素的细菌的纯培养物计数:测定分解尿素的细菌的数量主要过程:A、梯度稀释菌液 B、涂布平板稀释度足够高时,能在培养基表面形成单个菌落。 02微生物的选择培养1×101 mL1 mL1 mL1

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