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- 2023-03-01 发布于广东
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第3章 基因的本质DNA 授课人:李文倩课标要求第 3 章基因的本质01.02.03.体验DNA双螺旋结构模型的构建过程,领悟模型方法在研究中的应用。说出DNA结构的主要特点。发挥创造力,利用身边的材料构建DNA双螺旋结构。核心素养第 3 章基因的本质通过搜集 DNA 结构模型建立过程的资料并进行交流和讨论,运用结构与功能观,分析 DNA 的结构与其蕴藏遗传信息的功能是相适应的。科学思维生命观念科学探究通过模型构建,理解 DNA 的化学组成、平面结构以及立体结构。通过制作 DNA 双螺旋结构模型,领悟模型构建在科学研究中的应用。新闻第 3 章基因的本质韩国梨泰院踩踏事故第 3 章基因的本质新课导入【韩国梨泰院踩踏事故遇难者身份全部确认】据报道,韩国首尔梨泰院踩踏事故154名遇难者的身份已全部确认。首尔警察厅称,警方31日上午通过指纹和DNA鉴定等方式,确认了最后一名遇难者的身份,警方接下来将全力开展调查工作,厘清事故责任。第 3 章基因的本质为什么DNA鉴定能确定一个人的身份?我们都知道,生物体的结构与功能相适应。要回答这些问题,首先需要弄清楚 DNA 的结构。点线面体组成 DNA 分子的基本单位是脱氧核苷酸。 磷酸 O脱氧核糖含氮碱基结构特征功能特性创意拓展温故14’ 1’5’3’2’点线面体结构特征功能特性创意拓展游戏1.辨别四种脱氧核苷酸点线面体腺嘌呤脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核
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