小学语文期末素质评价方案.docxVIP

小学语文期末素质评价方案 一、评价目的 按课标要求考查学生知识、能力的达成度，激励学生爱学、会学、乐学，促使教师反思教学，提高教学水平。 二、参考依据： 《语文课程标准》评价建议和《教育部关于推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神。三、评价原则：激励性原则、全面性原则、过程性原则、发展性原则、模糊性原则。四、评价方法： 1、笔试与口试相结合；2、分项与综合相结合；3、平时与阶段相结合；4、课内与课外相结合。五、评价的内容、要求、形式及权重 （一）单项评价：从学习习惯、识字写字、朗读背诵、口语交际、综合性学习、课外阅读等方面进行考查，以等级制显示出来。成绩评定的办法可以按A、B、C、D四级评定