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高考数学备考复习常见问答 问题1：我的基础还能够，上课老师讲的也都能听明白，然而一到 自己做就做不出来了，帮忙分析一下缘故。 答：数学那个东西是靠着逻辑吃饭的，是靠着逻辑演绎向前推进和进 展的。当一个老师把你抱到了逻辑的起点上，告诉你那个逻辑关系是如何 样的，比如说饿了就应该找饭吃，下雨了就应该找伞来打，告诉你了那个 逻辑规则，你自己确信会按照逻辑的顺序往前跑，这就叫什么缘故上课听 得明白。 什么缘故课下自己可不能做了呢？是因为课下你找不到逻辑的起点， 就像一个运动员空有一身本领，跑得飞速，没有找到起点，没有到起点做 好认确实预备，结果人家一发令，你没反应。 有两种学习的模式，一种是靠效仿，老师给我变一个数，出两道类似 的练习题，照老师的模子描下来，结果做对了，仿佛我学会了，这确实是 效仿的方式来学数学，这种方式在小学是要紧手段，在初中，这种手段还 占着百分之六七十的重量，然而到了高中就不行了，靠仿照能得到的分数 也确实是五六十分，其他的分数都要靠你的明白得。 所谓明白得确实是听了老师的一段讲解，看了老师的一个解题过程， 你要把他提炼、升华成理性认识，在你的头脑中，应该存下老师讲解的这 一段知识和解答的这一道题，他所表达出来的规律性的东西。当你遇到新 问题、新试题的时候，你应该拿着那个规律去面对它，如此的话，你就能 够把老师讲解的东西专门自然地、流畅地用在你的解题里，这确实是所谓 通过明白得，通过顿悟来学习数学。那么高中数学百分之六七十的成分是 要靠着这种方式进行学习的。 问题2：我有时候看基础知识的时候定义都没有问题，然而一做题的时 候，就转只是来了，耗的时刻比较多，如何办？ 答：那你就看看定理、定义、公式差不多上如何使用，除了背下它们 之外，关键是要把握住这些数学的定义、定理、公式、法则，在解题中是 如何运用的，建议你好好从课本动身，如何利用刚才讲的那个定理或者定 义去解题的，把它先搞清晰，适当的时候自己做做笔记，问问自己，那个 定义是如何使用的，在那个定理里如何用的，你自己在旁边注上一两句话。 若是一句话也写不出来，明显以后你还可不能用。 问题3：现在高考数学题讲究的是通性通法，最后是不是应该加强这方 面的训练，再突破一些难题？ 答：目前的高考是确实通性通法，然而中等题和难题表达的不完全一 样，比如说中等题，在表达通性通法方面就比较暴露，比较直截了当。 在综合性题目里面，那个通性通法的使用就比较灵活，必须剥掉几层 皮之后才能看到。 鉴于这种情形，针对不同层次的同学们，你们对通性通法能够做如此 不同层次的追求，比如我市高考数学分数期望值在一百到一百一十几分之 间的如此一个档次的，你就要专门注重通性通法在同等题里面的应用，要 保证在中等题里面运用通性通法做到万无一失。 假如做得再好一点，你那个分数的期望值完全能够做到的。 在难题里运用通性通法，那个外壳剥不开，个别看不透问题不太大。 假如你期望值是一百二十分以上，甚至达到一百四十几分，相信你在 选择填空和中等题方面是有基础和把握的，你们攻克的要点确实是通性通 法在综合题中间如何使用，如何穿破那个迷魂阵，能够剥出里面的内涵， 把通性通法用上，这是大伙儿要攻克的，因此那个堡垒比前一个要困难一 些。 问题4：老师，关于填空、选择如此小题我现在应该如何样预备？而关 于函数数列解析不等式等主体知识，哪部分是现在我应该重点把握的，应 该如何样来复习？ 答：现在关于选择和填空题，一样的安排是如此，因为我不了解你的 学习状况，你的数学水平，因此我只能泛泛的说。 关于一样同学来讲，剩下这四五十天，你能够每天，指的是中等以下， 中等或中等以下的同学，每天都做一个选择和填空题的训练，做一次。 假如程度较好的同学你能够两天做一次选择和填空题的训练，那个确 实是所谓经常热身。另外在热身中，寻求解题的成功率和提高解题速度。 至于说解答题中的属于主体内容的那些大的解答题，应该如何复习。 第一应该抓住解答题的前三个中等题，一样的考试里面，我们要求考 生中等题差不多上不丢分，或者丢分不超过5分，看看你是否达到了那个 要求。 我们什么缘故提出那个要求，因为解答题的前三个题，考什么有章可 循，题目的难度比最难的选择和填空题都要容易，而且它是凭步骤给分， 因此应该说得分是相对较为容易，是我们得分的基础。 至于说最后两道难题，你能够