《田园诗情》教学设计10篇.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 《田园诗情》教学设计10篇 《田园诗情》教学设计1 课时目标：  1、品读课文，凭借课文语言文字感受荷兰如诗如画的田园风光。  2、在诵读中体会的情感。  教学过程：  一、导入引背：荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。这节课，我们将凭借课文的语言去荷兰的牧场感受那如诗如画的田园风光。  二、精读感悟  荷兰的田园风光，如一首首清爽的诗，如一幅幅美丽的画。请同学们渐渐地、轻轻地朗读课文，边读边想：课文描绘了那几幅图画？每幅图画有怎样的美景？  沟通：