2023年陕西省榆林市普通高校对口单招教育理论自考真题(含答案).docxVIP

2023年陕西省榆林市普通高校对口单招教育理论自考真题(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(20题) 1.采用离差智商作为智力测验评价结果的智力测验量表是( )A．比纳一西蒙量表B．韦克斯勒量表C．推孟量表D．明尼苏达量表 2.班主任工作总结一般分为 ( ) A.A.学习总结和思想总结 B.学期总结和学年总结 C.全面总结和专题总结 D.课内总结和课外总结 3.情绪的外周理论的提出者是( )。 A.詹姆士-兰格 B.拉扎勒斯 C.康侬-巴德 D.沙赫特-辛格4.在头脑小确定行事物间的异同点和关系的思维过程是( )A．比较B．分析C．系统化D．抽象5. 在马斯洛的需要层次理论中，社会交往需要是（　　）。A.生理与安全的需要 B.爱与归属的需要 C.求知与审美的需要 D.自我实现的需要 6.直接影响人的活动效率，使活动得以顺利进行的个性心理特征称为（　　）。 A.人格 B.能力 C.性格 D.气质7.第?26?题?提出归因理论的心理学家是（　　） 8.下列选项属于第一信号系统的是（　　）。 A.A.望梅止渴 B.谈梅生津 C.含梅流涎 D.望梅生畏 9.短时记忆与瞬间记忆的遗忘是属于（　　）。A.永久性遗忘 B.暂时性遗忘 C.干扰性遗忘 D.逆向遗忘10. 了解智力活动的动作结构，明确活动的方向的阶段是（　　）。A.原型定向 B.原型动作 C.原型内化 D.动作定向 11.实行“饥饿纪律”教育的社会是( )。 A.奴隶社会 B.封建社会 C.资本主义社会 D.社会主义社会12.斯巴达教育的目的是培养（　　）A．全面发展的人B．军人和武士C．封建骑士D．僧侣13.下列选项中不属于记忆品质的是( )A．记忆的敏捷性B．记忆的遗忘性C．记忆的持久性D．记忆的准备性 14.“人逢喜事精神爽”是受人的下列哪种情绪影响所致( )。 A.条件反射 B.心境变化 C.应激反映 D.情感变化 15.提出“泛智”教育思想的教育著作是（　　）。 A.A.《教学与发展》 B.《大教学论》 C.《教育漫话》 D.《教育过程》 16.下列选项中，哪一种能力属于特殊能力?( )A．记忆力B．想象力C．思维力D．曲调感17.教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是（　　）A．孔子B．《礼记?学记》C．夸美纽斯D．赫尔巴特 18.教师在批改学生作业时使用红笔容易引起学生的（ ）。 A.随意后注意 B.随意注意 C.有意注意 D.无意注意19. 在智力技能形成的某一阶段，言语成为了智力活动的对象。该阶段是（　　）。A.原型操作 B.原型内化 C.操作定向 D.原型定向20. 第一次明显反映资产阶级在学制方面的要求的现代学制是（　　）A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 二、填空题(20题) 21. 首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。 22.思维的基本形式是_______、_______、_______。 23. 艾宾浩斯研究发现：遗忘进程是不均衡的，呈现出________的规律。 24.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。 25. 在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要：一类是_______，一类是_______。26. 家庭教育的教育内容具有_______的特点。27. 了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。28. _______是以学科为中心设计的课程。29. 与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_______和_______。 30.思维的基本过程包括分析与综合、_______、_______和体系化与具体化。 31.在班主任工作中，班主任应将学校教育和＿＿教育、＿＿教育相配合，协调各方面的教育力量。 32.我国1902年颁布的第一个现代学制是________。 33.按活动领域的不同，可以把能力分为_______和_______。 34. 在斯坦福一比奈智力量表中，计算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。35. 社会改造主义课程论者认为课程应该围绕当代重大的_______来组织，帮助学生在社会方面得到发展。36. 人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____________过程。37. 教学任务受人们追求的_______决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。38.填空题根据识记材料有无意义或对识记材料的意义是否了解，把识记分为______和__