诗歌比较阅读鉴赏策略微探-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019021期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

阅读写作 2. 对文章进行合理的分类 材中的重点课文进行阅读，然后画出文章相应的结构图，最后根据对重点课文的分析 群文阅读教学开展以前，教师应当根据主题的不同，对文章进行合理的分类，使 经验，让学生同样对其余文章进行深入剖析。通过一篇文章带动其它文章的深入学习， 群文教学更加科学规范。教师可以将教材中设置的单元内容作为一组文章，让学生进 这种方式的阅读训练能