小学四年级数学《商不变的规律》教案6篇.docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 小学四年级数学《商不变的规律》教案6篇 学校四班级数学《商不变的规律》教案1 教学目标：  (1)学问与技能：能运用商不变的规律口算有关除法。  (2)过程与方法：让同学经受探究的过程，学会并用类比迁移的方法探究新知，通过观看、分析、沟通、合作总结被除数和除数同时发生改变，商不变的规律。培育同学观看、比较、猜测、概括以及发觉规律、探究新知的力量。  (3)情感、看法与价值观：引导同学经受探究过程，体验数学学问的探究性，体验发觉乐趣，增添胜利体验。  教学重点：  (1)引导同学