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一年级口语交际教学计划 口语交际作为一种有声的语言，它主要是依靠口语进行双向或多向的信息交 流的一种活动。小学生应当具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中， 学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。 在教学中， 通过营造口语交际的氛围，创造口语交际实践机会，可激发学生口语交际的兴趣 并拓展口语交际的空间。此外，口语交际还应注重互动性与交际性，可在交际中 培养学生的语感，使口语交际更具鲜活力。 一、学情分析 小学阶段是发展语言的黄金时期，一年级更是学生系统学习规范化语言的开 始。小