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- 2023-02-23 发布于四川
- 内蒙古自治区北方文化研究院
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小学六年级数学课堂教学中小组合作学习分析
■彭 雪 (湖南省常德市武陵区东升小学 415000)
【摘 要】小学教学注重对学生思维发散能力的培养,数学这门学科对逻辑思维方面要求较高,在潜移默化中培养学生的学习素养和逻辑思维分析能力。小组合作学习方法是最
近提倡的学习方法之_,它不仅能够提高小学数学课堂教学效率,还能够提高学生在课堂上的参与度与积极性。
【关键词】小学数学;课堂教学;小组合作学习
【中图分类号】G622.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-
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