小学四年级数学《商不变的规律》教案(6篇).docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 小学四年级数学《商不变的规律》教案(6篇) 学校四班级数学《商不变的规律》教案1 教学内容：  北师大版学校数学四班级上册第74页至75页。  教材分析：  这个教材内容是在同学经受了“好玩的算式”、“乘法的结合律”、“乘法的安排律”三个探究与发觉的学习过程后，教材再次以“探究与发觉”为主题，其宗旨是让同学经受观看、对比被除数与除数的改变及对应的商的关系，从而发觉“商不变的规律”的学习过程，感受探究与发觉的胜利与欢乐，进一步把握探究与发觉的方法;并使同学在深刻理解了“商不变的规律”的内涵的基础上，引导