学校后勤帮扶方案范文推荐9篇.docxVIP

　　一、指导思想 　　进一步强化帮扶效果，切实发挥省优质幼儿园的示范带动作用，引导优质幼儿教育资源向农村地区辐射与拓展，以改善民生、促进教育公平为宗旨，以提高农村幼儿教育质量为目标，通过城乡结对帮扶工作，提高我市相对薄弱幼儿园的办园水平和保教质量，促进全市幼儿教育健康、持续、均衡发展。 　　二、主要内容 　　采取形式多样的帮扶活动，如开展教学观摩、业务培训、送教下乡、师徒结对，捐赠等，促进《幼儿园教育指导纲要(试行)》在农村乡镇幼儿园的贯彻落实，提高农村幼儿教育水平。同时，以农村幼儿教师艰苦的工作、生活条件和朴素的作风影响城市幼儿教师，达到相互促进，共同提高的目的。 　　三、具体目标 　　1、改善办园条件。 　　依据市级优质园的办园标准督促并要求农村幼儿园不断提高硬件设施的投入，备齐备足幼儿生活学习所需的设施、设备和物品，改善幼儿园硬件设施条件。 　　2、提高管理水平。 　　城区幼儿园通过派遣骨干人员深入乡镇幼儿园指导、交流，或请农村幼儿园园长到城区幼儿园观摩学习等方式，帮助乡镇幼儿园全面了解省优质园的管理体系和管理方法，建立健全各项规章制度，促进乡镇幼儿园各项工作的科学化、制度化和规范化建设、全面提高其管理水平。 　　3、提升教师队伍素质。 　　城区幼儿园为乡镇幼儿园教师提供观摩、听课、说课、跟班学习的机会，同时，积极组织“送教下乡”活动，通过优秀骨干教师深入乡镇幼儿园举办讲座、开设示范课、交流教研信息等形式提高农村幼儿园教师的队伍素质。 　　4、提高幼儿综合素质。 　　发挥各自优势，通过互赠书画、参观等形式，加强城乡幼儿相互学习交流。 　　四、工作措施 　　1、幼儿教育城乡结对帮扶工作，要以示范园为龙头，以各项交流互助活动为载体，充分发挥专业引领作用，提供专业支持，提高帮扶工作的实效性和科学性。 　　2、结对幼儿园要结合实际，进一步细化活动内容、目标、方法、步骤、人员安排、措施要求，完成结对帮扶工作目标。 　　3、结对帮扶幼儿园要建立专门的帮扶档案，各类帮扶活动要有计划、有措施、有记录、有总结，分别建档立卷，规范管理，努力提高帮扶活动的实效性。 　　五、效果检测 　　被帮扶幼儿园： 　　1、配齐配足工作人员，严格按《纲要》精神实施活动，禁止小学化倾向。 　　2、教师优课率达30%，合格率达100%。 　　3、有专题研究的方案、计划，有每次研讨过程的详实资料。 　　4、家长工作有计划、有丰富多彩的活动、有总结，资料健全。 　　5、特色建设有方案、有过程、有成效，资料齐全。 　　6、每学年有教师论文在省、市级以上发表或获奖。 　　帮扶幼儿园： 　　1、每个月有专人到被帮扶单位看教师一日活动的组织情况。 　　2、不定期送教到帮扶单位，每学期送教不低于10课时。 　　3、接受帮扶单位老师的跟班学习，做好跟班学习老师的后勤服务工作。 　　4、每学期根据被帮扶单位的具体要求组织两次专题讲座。 　　5、帮扶工作有计划、有方案、有详细的过程资料。 　　6、捆绑式考核。 　　20xx年春节即将来临，为切实做好春节困难教职工帮扶和送温暖工作，进一步推进和谐校园建设，学校工会决定在全校开展“献爱心、送温暖”新年慰问活动，通过活动让困难教职工感受到党的关怀和学校大家庭的温暖，度过一个欢乐祥和的春节。为做好此次活动，特制定工作方案如下： 　　一、活动时间 　　20xx年1月至春节（具体时间另行通知）。 　　二、慰问对象 　　省教科文卫体工会困难帮扶和“双节”送温暖人员；学校送温暖在职职工等。 　　三、慰问形式 　　以慰问金形式发放。 　　四、活动具体安排 　　（一）入户慰问 　　学校负责人带队慰问（省级大病帮扶2人） 　　陪同人员：党办、校办、校工会、马克思主义学院和基础医学院等部门相关人员。 　　（二）单位慰问 　　1. 学校工会主席带队慰问（省级送温暖2人） 　　陪同人员：校工会、保卫处、期刊社等部门相关人员。 　　2. 校工会慰问（校级送温暖18人） 　　陪同人员：图书馆、科研实验中心、药学院、国际教育学院、后勤服务中心、期刊社、体育部、基础医学院、第三附属医院、基建处、第一附属医院等部门相关人员。 　　五、相关要求 　　除上级工会和学校帮扶慰问以外，各基层工会要结合实际，制定计划，做好本单位困难职工帮扶和送温暖工作。 　　为切实做好“结对帮扶、精准扶贫”工作，进一步增强扶贫攻坚合力，扎实推进精准扶贫工作，加快我村贫困群众脱贫致富步伐，按照县委、县政府《关于开展“结对帮扶、精准扶贫”工作的实施意见》(广发〔20xx〕4号)的文件通知精神，结合我村工作实际，紧紧围绕“六个到村到户”， 本着“以人为本、关注民生，因地制宜、全面规划，突出重点，贫困优先、整体规划、分段实施”的原则，特制定本帮扶计划。 　　一、基本情况 　　省级扶贫村路亭山村位于吴村