用爱心教诲，用真情培育——小学班主任从教侧记-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019014期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

用爱心教诲，用真情培育———小学班主任从教侧记 ■于　艳　（安徽省淮北市濉溪县新城中心学校郭楼小学　２３５１００） 【中图分类号】Ｇ６２５．１　　　　　　　【文献标识码】Ａ　　　　　　　【文章编号】２０９５－３０８９（２０１９）１４－０２９５－０１ 　　“对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲， 足，求全责备，给孩子带来过多的负面信息．看到沮丧写在孩子的脸上的时候，我们没有深 这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！教师，你的职业、你的学识、你的人 思过这样的言语和指责对孩子会