药品课题立项申报书范文精选18篇.docxVIP

　　项目名称： 　　申报单位： 　　申报日期： 　　XX年年暑期社会实践项目申报书 　　项目名称 　　走进企业 锻炼自我申报类别(在申报类别处打“√”) 　　□为新校区建设作贡献 　　□微笑奥运志愿服务 　　□择业就业、创新创业 　　□校园文化、志愿者服务 　　□自选课题 　　实践时间 ： 　　参加总人数： 　　教师： 　　本科生： 　　硕博生： 　　一、社会实践项目的主题 　　走进企业 感知社会 锻炼自我 增加实践 　　二、社会实践项目的目的、意义 　　为了让同学们树立正确的就业、择业和创业观念，培养敢于吃苦、勇于创新的精神，提高社会的适应能力，学会规划自己的职业生涯。促进大学生在社会实践中成才 　　三、社会实践项目的独到之处或创新之处 　　能让学生深入社会，了解现在的就业状况，感受挑战，把力量转化为学习动力。提升毕业后竞争实力。 　　四、立项课题情况 　　是否有立项课题：□是 □否 　　课题名称： 　　完成课题的设想： 　　五、社会实践团的人员组成情况(主要成员) 　　领队： 　　副领队： 　　序号姓名工作/学习单位社会实践活动任务分工 　　六、申报项目所需经费及预算情况 　　经费预算： 　　经费分配情况项： 　　目预算金额： 　　七、活动宣传方案及邀请媒体报道情况 　　八、学院团总支意见 　　单位公章 　　年 月 日 　　◆说明：本项目申报书一式两份，一份上交校团委，一份自留存档。 　　1、课题研究目的、意义及价值（理论价值、实践价值、推广价值）； 　　2、课题研究的主要内容和创新之处； 　　3、课题研究的基本方法、手段及途径； 　　4、课题研究的基本思路和实施步骤。 　　课堂师生互动存在问题及对策 　　传统教学认为师生互动是上课时老师为增加课堂气氛常用的一种方式，通常是老师先发起，之后老师邀请同学与自己合作实现某一教学目的，做出某种东西，解出哪一道题，或是协助老师完成某个事情。简而言之，既老师为了让学生配合自己的教学而采取的一种策略。而新课改背景下，强调学生的`主体地位，传统的教师一言堂显然已经过时了，课堂上师生的有效互动已经成为衡量教学有效性的一个重要指标。师生之间的有效互动不仅是提高学生学习积极性，辅助教学的一种手段，这也是培养学生表达能力、参与能力的一个重要手段。 　　然而，当代中国的中学教育中，课堂师生互动存在着种种问题，一方面是许多教师对师生互动的重要性认识不足，认为其是可有可无的。导致师生互动在课堂中的地位很低，另一方面，师生互动的方式方法单一，且往往是单向的，既老师提问，学生回答的现象很普遍。基于上述原因，师生互动在当代中学教育中并没有发挥它本来应该发挥的作用。教师怎样认识和实践师生互动是教师的基本技能，更是一门艺术。如何正确看待师生互动在中学课堂教学中的重要作用，并探索出一些可行的解决方法是素质教育的一个理论前沿课题，也是我们一线教师所面临的一个很现实的问题。 　　本课题立足于我校的教育教学实践，在总结多位一线教师的经验和相关专家学者前沿研究的基础上，提出一些自己的见解，希望能为以后的课堂教学提供一些可供参考的信息。 　　一、课题研究的背景 　　目前，受到历史和现实等多种因素的影响，我校生源差，学生学习成绩较低、基础较弱，高一开学上课一个月后，学生中就出现了一些听不懂、浮躁、厌学的现象，使得一部分学生由于这样那样的原因成了后进生，且有日益增大的趋势。大量事实表明，学生一旦沦为后进生，如果教师不能及时采取有效的教育措施，其后果是十分严重的，直接影响学生的成长和发展，影响学校教学质量的提高，甚至影响学校的生存和发展，影响全县广大人民群众对“办人民满意教育”的满意度。“后进生”的转化工作 已成为我校教育的一个极为重要的而且是迫切需要解决的问题。加强对“后进生”的研究，探索转化后进生的教育策略，以促进后进生整体素质的提高，是当前面临的最实际、最紧迫的问题。 　　二、课题研究目的、意义及价值（理论价值、实践价值、推广价值） 　　1、课题研究目的 　　（1）以转化后进生，缩小后进生群体比例为切入点，面向全体全面发展，带动学校教育教学质量的全面提升。 　　（2）通过研究与实践，让参与实验的教师更加热爱本职工作，教育观、人才观、知识观、学生观发生一定的变化，养成时时教研、处处教研的良好意识，提高研究能力及提高教师转差的基本技能。 　　（3）通过研究与实践，建立一套转化后进生、指导后进生学习的策略，提高后进生的学习成绩，缩小后进生群体比例。 　　（4）通过对本课题的研究，跟“后进生”的家长多联系，转变家长的观念，加强家校合作，取得家长的认可，争取家庭的积极配合和支持。有效地提高我校的教学质量。 　　2、课题研究的意义 　　（1）全面推进高中教育，提高学生的整体素质，为高校培养和输送更多合格的高中生。 　　（2）研究有利于