小学语文课堂教学中如何实现创新教育-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019021期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

创新课堂 让学生朗读这段话后，各自感悟，在重要的或有感悟的句子、词语下面划横线或圆圈。 据学生的学习状况，随时在白板上批注、勾画，更使教师的预设与课堂的生成巧妙的 为了及时得到同学们的反馈的信息，我利用白板的勾画和批注功能，请学生走上讲台， 结合。依托现代信息技术优势，使课堂生动、流畅，促进了学生的体验感悟与对话， 拿起电子笔，在白板上直接勾画、批注，谈自己的感悟，把自己的感悟带进读里，将 使课堂教学得到了优化，课堂更多了一份灵动。 有感情朗读训练到位。这使得白板不仅仅属于教师，更重要的是它也属于学生了。通 总而言之，语文教学中应用电子白板，课堂上更显得生动、