仿写，作文入门的一把“金钥匙”-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019010期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

自由习作教学有效策略初探 ■邓　鹏　（广东深圳龙华区广培小学　５１８１１０） 【摘　要】《语文课程标准》：语文课程是语言文字运用的综合性、实践性活动。教师要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创 意的表达。提倡学生自主拟题，少写命题作文。自由习作要贴近学生现实，要为学生的自由写作提供有利的条件和广阔的空间，减少对学生写作的束缚，让学生易于动笔，乐于表达， 鼓励自由表达和有创新的表达。 【关键词】自由习作；习作教学；策略