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抓娃娃抓娃娃2课程来源适合年龄:4—6岁(可根据学生能力自行调整)1教学目的抓娃娃似乎是大多数小朋友们比较喜欢的一项游戏,虽然她们可能不是每次都能把心爱的娃娃抓上来,但是一旦她们抓到了一个,可能都会开心的蹦起来,甚至是开心好久。就算这个娃娃她们觉得不是很好看,但是依然乐此不疲。你呢,放假的时候,你喜欢去抓娃娃吗?小朋友们你有抓到过什么样的娃娃呢?1.通过抓娃娃导入课题,了解抓娃娃机的由来以及在日常生活的普及,激发小朋友们对本节课主题的绘画兴趣2.观察不同玩偶或小动物的形态特征,运用写生结合自由想象的方式描绘出玩偶的的外形,并为玩偶装饰出不同的细节变化,锻炼小朋友们的组织画面的能力3.创作过程中发挥想象,体会抓娃娃时的乐趣并为玩偶搭配自己喜欢的颜色,突出画面的视觉效果。使画面生动饱满,富有细节的刻画并充满了童趣34材料准备:水彩纸,勾线笔,马克笔,课程引导小朋友们,你们喜欢抓娃娃吗?是不是不管大人还是小孩儿在商场里遇到娃娃机都想抓一抓呢?说一说你有抓到过什么娃娃玩偶呢?课程引导近几年娃娃机算是风靡全球,老少皆宜,尤其小朋友们看到娃娃机里心爱的娃娃,都会不由得抓几次,甚至有的人会上瘾。虽然我们的家里堆满了抓来的娃娃,可是每次还是玩不够,巴不得把机器扛回家,天天抓。小朋友们你还记得娃娃机是什么样子的吗?课程引导娃娃机,又被称为选物贩卖,中国台湾俗称夹娃娃机,中国香港称夹公仔机,在国内也叫做抓娃娃机,为一种源于日本的电子游戏。娃娃机属于礼品贩卖机,是大型游戏机里面较简单的一种。课程引导娃娃机里是将商品陈列在一个透明的箱内,其上有一个可控制抓取物品的机器手臂,使用者要凭自己的技术操控手臂,以取得自己想要的物品课程引导最早娃娃机里大多放置毛绒玩具之类的布偶填充玩具,故有之“夹娃娃”、“夹公仔”之称。因为放置的布偶是十分受欢迎的布偶等物,因而受儿童及青少年欢迎。有些商家还推出夹手表、钥匙圈甚至是海鲜的机器,不过因为原理相同,所以还是有很多人会称其为娃娃机。课程引导娃娃机的夹子一般都是3根组成,投币成功后,机器会给出提示让你开始抓取,注意看机台上剩余操作时间的倒计时,过了规定的时间,爪子会自动下去抓。课程引导除此以外,娃娃机外观由摇杆、按钮、投币器、喇叭、灯管、彩灯条等组成。课程引导观察娃娃机里娃娃的形态娃娃机里的玩偶东倒西歪摆放不规则课程引导今天我们通过抓娃娃为主题,观察娃娃机里不同玩偶或小动物的形态特征,运用写生结合自由想象的方式描绘出玩偶的的外形,并为玩偶装饰出不同的细节变化,使画面生动饱满,富有细节的刻画并充满了童趣,一起来画一画吧!参考素材参考教程1.在水彩纸或素描纸上铅笔起型画出夹子和毛绒玩偶的外形,注意玩偶之间遮挡的变化2.勾线笔对夹子进行描边参考教程3.勾线笔画出玩偶的外形4.勾线笔画出夹子的细节变化参考教程5.勾线笔粗细结合画出整体的层次变化6.马克笔画出玩偶的颜色,注意色彩的搭配参考教程效果参考7.调整画面,马克笔装饰背景,写上文字等让画面更丰富更多画面效果参考,参考效果只是这个主题的一种表现方式,可根据自己想要的画面效果自行调整作画步骤部分!谢谢观看
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