小学数学三年级上册《万以内数的加法》教学反思.docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 小学数学三年级上册《万以内数的加法》教学反思 1、结合同学的生活实际，制造性地使用教材.教材给我们供应的统计图表供应了多个信息，其中包括全世界已知的动物种数和濒危，受威逼的种数，依据教学需要，我在进行教学时，将这两部分大胆舍弃，只保存中国特有的种数一栏，这样避开了由于信息多而导致同学无从下手的现象，不简单分散同学的留意力  2、表达了小组合作的学习方式，在创设了情景之后,放手让同学从中发觉问题,提出问题，然后让同学自己去探究方法，最终沟通汇报.整节课，同学真正成为了学习的`仆人，受到了较好的教学效果。  当然这也