4.3 等式的性质（基础检测）（原卷版）（七年级数学上册拔尖题练习（苏科版））.docxVIP

专题4.3 等式的性质（基础检测） 一、单选题 1．根据等式的性质，下列变形中正确的为（ ） A．若，则 B．若，则 C．若，则 D．若，则 2．把方程变形为，其依据是（ ） A．等式的基本性质1 B．等式的基本性质2 C．等式的基本性质1和基本性质2 D．无法确定 3．若，则下列式子：①；②；③；④，正确的有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 4．已知，用含的式子表示，正确的是（ ） A． B． C． D． 5．已知，且，则（ ） A． B． C． D． 6．设，，均为实数，且满足，（　　　） A．若，则 B．若，则 C．若，则 D．若，则 二、填空题 7．用等号表示_____的式子，叫等式．通常用_____表示一般的等式． 8．若，变形为，其依据是____． 9．已知，则的值为_________． 10．在等式的两边同时加上______得到 ． 11．在梯形面积公式 S = (a + b) h 中, 当时，的值为____． 12．如果代数式的值为7，那么的值等于________。 13．阅读框图，在五个步骤中，依据等式的性质2的步骤有______（只填序号）. 14．用适当的数或整式填空，使所得结果仍是等式，并说明是根据哪条性质以及怎样变形的． (1)如果，那么____________________________________. (2)如果，那么_______________________________． 三、解答题 15．利用等式的性质解下列方程，并写出检验过程： (1)； (2)． 16．已知，利用等式的基本性质比较a，b的大小. 17．等式y=ax3+bx+c中，当x=0时，y=3；当x=﹣1时，y=5；求当x=1时，y的值. 18．不论x取何值，等式2ax＋b＝4x－3总成立，求a＋b的值． 19．老师在黑板上写了一个等式：(a＋3)x＝4(a＋3)．王聪说x＝4，刘敏说不一定，当x≠4时，这个等式也可能成立．你同意谁的观点？请用等式的基本性质说明理由． 20．观察下列两个等式：，给出定义如下：我们称使等式成立的一对有理数，为“同心有理数对”，记为，如：数对，，都是“同心有理数对”． （1）数对，是“同心有理数对”的是　　　　； （2）若是“同心有理数对”，求的值； （3）若是“同心有理数对”，则　　　　“同心有理数对”（填“是”或“不是”）．