浅谈高中音乐鉴赏课教学方法-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019021期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

体育艺术 流，了解学生的心理。如果当学生对教师的讲解不明白，教师就能从学生疑惑的眼神 （一）知识的积累 中察觉到这一信息，从而调整教学进度，达到最佳的教学效果。好的老师往往善于用 教师要注意相关知识的积累，如：心理学、教育学及文学作品等。教师是教育的 眼神的交流来维持秩序，组织课堂教学。如：上课时，学生不遵守纪律，在下面小声 亲身实践者，不仅要对心理学及教育学有初步的了解，而且还要