浅谈初中语文情境教学-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019015期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

浅谈《＜论语＞选读》的课堂教学模式 ■汪顺宝　（浙江省浦江县中山中学　３２２２００） 【摘　要】《论语》作为中国文化的精髓，作为中国古籍的典范，对于国人的作用不必多说。我想在教学中彻底贯彻大纲中“三维目标”之规定，对学生的能力发展、文化传承、价值 观塑造上必定能起到独特的作用。本文从《＜论语＞选读》课堂教学的模式以及具体实施方面作一些简单的阐述。 【关键词】《＜论语＞选读》；课堂教学模式；学习 【中图分类号】Ｇ６３３　　　　　　　【文献标识码】Ａ　　　　　　　【文章编