如何提高农村小学低年级学生的朗读水平-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019015期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

新课程理念下的小学语文阅读教学 ■李照华　（云南省宣威市西宁街道第二小学　云南　宣威　６５５４００） 【摘　要】新课程理念下的小学语文阅读教学，首先要激发学生阅读的兴趣，营造民主、和谐的阅读氛围，是让学生在教师的引导下，用研究探索的方式自主地进行探究性阅读，让 学生带着强烈的求知欲，认真地读，读出意，读出情，读出味。获取和运用有关知识或能力，达到新课程标准所提出的在阅读方面的要求。 【关键词】新课程理念；民主；和谐；阅读教学 【中图分类号】Ｇ６２２　　　　　　　【文献标识码】Ａ