支架式教学在小学数学课堂中的应用研究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018015期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

下载本文档

0
0
约6.32千字
约 1页
2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
举报
版权申诉

支架式教学在小学数学课堂中的应用研究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018015期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

验活动，收集实验现象、数据等相关证据，根据证据进行分析推理，以及得出结论等环节中四、结语所需要的方法与策略。知道在实验设计和实施过程中如何控制相关变量。知道如何对实化学实验题一般是以教材中的演示实验和学生实验为基础，以元素化合物的代表性验数据进行分析，能分析产生误差的原因，初步形成定量研究的意识。认识比较、归纳、分反应为载体预设信息，注重对多方面的实验基础知识进行考查。将新旧知识融合于题目析、综合等方法在分析推理过程中的应用。在此基础上，发展学生运用化学知识和实验方中，隐含了对化学学科思想和信息素养的培养，对我们的教学实践有很好的指导意义。总法开展综合项目研究的能力。