驻保高校篮球社团现状的研究 -来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018012期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
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驻保高校篮球社团现状的研究 -来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018012期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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闪光点；不靠“凶和骂”来树立威信。例如：篮球比赛场上，学生传球失误、本来就紧张，么？”再如：在篮球比赛中，个别学生凭着个人技能好，单打独斗，不与队友配合，虽然得再加上老师的责骂：“喂，喂，怎么传的，太差劲啦！”，学生的压力就更大，这样的比赛能分不少，教师也要巧妙指出，加强集体主义和团队精神教育。善意地引导学生自我评取胜吗？所以应多些鼓励和安慰：“没事，没事，别紧张！注意控制力度，老师相信你行价：“我的做法对不对？” 的，加油！”这样师生关系才能民主、和谐、融洽。３．学习途径广，善于多元联动。二、学生良好的学习习惯是