上海科技版信息技术《信息技术基础》教(学)案.pdf

1.1信息及其特征 一、教学内容分析和设计 ： 信息及其特征是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容。由于这个内 容理论性较强,如果只是由教师来讲,学生可能会觉得枯燥,所以我准备在教师的引导下,举出现 象,让学生进行探讨,然后归纳获得知识。有不足之处由教师或学生来补充。这样能让学生积极 参与,活跃课堂气氛,既让学生学到知识,又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的 习惯。 二、教学对象分析 ： 知识的获取者是刚刚升入高中的学生,按照人的成长认知规律,学生对知识的获取开始由感性认 识提升到理性认