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- 约 29页
- 2023-03-03 发布于河北
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读后续写: 出彩收尾设计(解析版)
目录
TOC \o 1-3 \h \u Part 1 出彩收尾设计方法 1
方法一: 首尾呼应法 1
方法二:名言式结尾法 3
方法三:情感升华法 5
Part 2 助人型主旨升华句 8
Part 3 成长型主旨升华句 11
Part 4 脱险型主旨升华句 14
Part 5 综合模拟演练 17
1. 2023届福建省高三12月份适应性检测卷 17
2. 2022-2023年江苏省百校联考高三年级第一次测试卷 19
3. 2023届广东省广州市高三上学期调研测试卷(一模) 21
Part 6 高考真题再现 24
1. 2022.6浙江卷(帮助无家可归的人) 24
Part 1 出彩收尾设计方法
今天我要分享的主题是:如何设计读后续写中的结尾。
结尾句是全文的收尾处,需要起到点睛的作用,给读者留下深刻的印象。怎么做到呢?今天老师就带着你灵活运用首尾呼应、直白叙述、应用名言等多种方法进行结尾,对故事主题进行深化,使人物情感得到升华,让你的文章的结尾更加出彩!今天分享三个常见的方法:收尾呼应法;名言结尾法和情感升华法。
方法一: 首尾呼应法
请看第一例子,2017年高考真题,讲述的是与健忘妈妈一块去旅游的故事。
文章的开头,是这么写的:I had an interesting ?childhood. It was filled with surprise and amusements, all because of my mother--loving, sweet, yet absent-minded and forgetful. 我有一个有趣的童年,充满了惊喜和娱乐,都是因为我的母亲——可爱,却心不在焉,健忘。
那么续写结尾的时候可以回到文章的开头再次重申妈妈的性格,来深化主题。
文章结尾可以用首尾呼应的写作手法,请看这一句:Despite moms being absent-minded and forgetful, she was still a kind and nice mom.?尽管妈妈总是心不在焉,健忘,但她仍然是一个和蔼可亲的妈妈。
我们再来看第二个例子,2018年高考真题?,讲述的是爸爸带儿子去朋友家农场游玩迷路的故事。
文章的开头,是这么写的:It was summer and my dad wanted to treat me to a vacation like never before. He decided to take me on a trip to the Wild West. 那是夏天,我爸爸想像以前一样请我去度假。 他决定带我去西部荒野之旅。
文章结尾可以用首尾呼应的写作手法,请看这一句:Never had I had such a thrilling yet dangerous vacation before. The special trip to the Wild West was deeply engraved in my mind.?我从来没有过这么刺激又危险的假期。那次去西部的特别旅行,深深地印在我的脑海里。
我们再来看第三个例子,2016年浙江高考样题?
开头:A funny thing happened to Arthur when he was on the way to work one day.一天,亚瑟在上班的路上发生了一件有趣的事情。
结尾:What a funny day. Arthur couldnt stop laughing whenever he looked back on this hilarious experience.?多么有趣的一天啊,每当亚瑟回想起这次欢乐的经历,他就忍不住笑个不停。
方法二:名言式结尾法
使用名言结尾往往能给文章增添文采,同时也能起到凝炼中心,深化主旨的作用,这样的结尾可以引出结论,即时抒情,凸显主旨渲染氛围等,合理使用名言可以为续写文章画龙点睛,因此在平时我们不仅要多加积累,也要明白名言蕴含的道理,以便使其用在合适的语境中。需要注意的是:不可生搬硬套名言警句,一定要具体文本具体分析。
例1:Dont judge each day by the harvest you reap but by the seeds that you plant.
(不要根据你每天的收获来判断每一天,而是根据你每天播种了多少。)
这则名言采用了比喻的手法,将人的付出和回报比作耕种和收获。本质上,是过程和结果之间的比较,强调过程的重要性大于结果,可以用于习惯养成类和或者长期活动类叙事的结尾,提升思想境界。
例2:It is during
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