- 1
- 0
- 约小于1千字
- 约 3页
- 2023-02-28 发布于四川
- 举报
冀教版五年级下册数学 8.2 解决比赛场次问题 课时练(同步练习)
科 目:数学适用版本:冀教版适用范围:【教师教学】【
科 目:数学
适用版本:冀教版
适用范围:【教师教学】
精品文档 精心整理
PAGE
精品文档 可编辑的精品文档
第二课时 解决比赛场次问题
从甲地到乙地有2条路,从乙地到丙地有3条路,从甲地经乙地到丙地,共有几种不同的走法?
2、数一数:有多少个三角形。
3、甲、乙、丙、丁四个同学每两人握一次手,可以握多少次手?
答案提示:
1、2×3=6(种)
答:共有6种不同的走法。
2、6+6+3=15(个)
答:焊成的钢管长55厘米。如果把3根钢管焊成一根,长80厘米。
3、6次
您可能关注的文档
- 冀教版五年级下册数学6.1分数除以整数教学反思.docx
- 冀教版五年级下册数学6.1分数除以整数课时练(同步练习).docx
- 冀教版五年级下册数学6.1除数为分数的除法学案(导学设计).docx
- 冀教版五年级下册数学6.2一个数除以分数教学反思.docx
- 冀教版五年级下册数学6.2“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的问题学案(导学设计).docx
- 冀教版五年级下册数学6.2一个数除以分数课时练(同步练习).docx
- 冀教版五年级下册数学6.3分数除法问题(1)课时练(同步练习).docx
- 冀教版五年级下册数学6.3混合运算学案(导学设计).docx
- 冀教版五年级下册数学6.3简单分数除法问题教学反思.docx
- 冀教版五年级下册数学6.4两边计算的分数除法教学反思.docx
原创力文档

文档评论(0)